《玩轉兒童哲思》主要以教學引導者的角度提供如何帶兒童哲學思考的兼具操作的學術書，操作範圍包含運用繪本、心理學理論、哲學故事與個案等，企圖透過這些操作促進對兒童教育的反思以及重視。